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新 闻 稿 范 文 3 0 0 字 （ 专 业 3 篇 ） 网 站 首 页 名 言 短 句 日 记 大 全 工 作 范 文 申 请 书 总 结 范 文 感 情 文 章 唯 美 文 字 工 作 计 划 祝 福 语 当 前 位 置 ： 写 范 文 新 闻 稿 范 文 3 0 0 字 （ 专 业 3 篇 ） 新 闻 稿 范 文 3 0 0 字 （ 专 业 3 篇 ） 写 范 文 更 新 ： 2 0 2 4 1 1 0 3 1 9 : 0 1 : 2 0 初 中 的 时 候 就 已 经 解 除 新 闻 稿 的 写 作 了 ， 大 家 知 道 新 闻 稿 怎 么 写 吗 ？ 下 面 小 编 为 大 家 整 理 了 新 闻 稿 范 文 3 0 0 字 ， 希 望 能 帮 到 大 家 ！ 新 闻 稿 范 文 3 0 0 字 篇 1 5 月 2 0 日 中 午 1 1 : 0 0 ， 由 土 环 学 院 本 0 9 级 党 支 部 举 办 的 一 件 衣 物 一 片 爱 心 土 环 学 院 2 0 x x 届 毕 业 生 爱 心 捐 赠 活 动 在 七 斋 南 侧 举 行 。 中 午 十 一 点 ， 毕 业 生 们 把 自 己 大 学 四 年 留 下 来 的 自 己 不 用 的 洁 净 的 、 七 成 新 以 上 的 衣 物 统 一 拿 到 了 捐 赠 现 场 。 临 近 十 二 点 半 时 ， 此 次 捐 赠 也 接 近 尾 声 ， 支 部 党 员 用 户 特 大 型 编 织 行 李 袋 将 衣 物 进 行 统 一 归 类 整 理 ， 最 终 共 计 捐 赠 衣 物 x x 余 袋 。 此 次 所 捐 的 衣 物 将 由 土 环 学 院 统 一 整 理 ， 具 体 安 排 学 生 组 织 负 责 运 输 和 捐 赠 给 河 北 省 涞 源 县 等 偏 远 山 区 。 毕 业 的 脚 步 悄 然 走 近 ， 我 们 即 将 告 别 熟 悉 的 大 学 校 园 ， 当 整 理 行 李 时 ， 大 家 都 在 为 怎 么 处 理 旧 衣 物 而 烦 恼 ， 留 着 占 地 方 ， 扔 了 又 可 惜 。 我 们 也 许 没 有 很 高 的 收 入 ， 我 们 也 许 没 有 多 余 的 存 款 ， 我 们 也 许 捐 不 起 一 座 希 望 小 学 ， 但 我 们 可 以 把 我 们 不 需 要 的 旧 物 捐 给 那 些 需 要 它 们 的 人 。 人 行 其 善 ， 物 尽 其 用 。 小 小 的 一 件 衣 物 ， 却 包 含 着 浓 浓 的 关 切 之 情 。 捐 出 一 件 衣 物 ， 传 递 一 片 爱 心 ， 在 即 将 毕 业 之 际 ， 土 环 学 院 2 0 x x 届 毕 业 生 用 爱 心 给 旧 衣 物 增 添 了 新 的 光 彩 ， 用 真 诚 的 行 动 与 关 怀 去 温 暖 更 多 的 人 ! 新 闻 稿 范 文 3 0 0 字 篇 2 春 回 大 地 ， 姹 紫 嫣 红 ， 这 是 一 个 收 获 美 丽 的 季 节 ， 这 是 一 个 收 获 阳 光 的 季 节 ， 这 是 一 个 收 获 温 暖 的 季 节 。 为 了 争 做 文 明 学 生 ， 创 建 文 明 校 园 ， 使 我 们 的 校 园 更 加 圣 洁 美 丽 ， 使 我 们 的 文 明 程 度 进 一 步 提 高 ， 借 此 时 系 部 对 我 们 的 指 导 ， 我 们 组 织 了 “ 争 做 文 明 学 生 ， 共 建 文 明 校 园 ” 的 主 题 班 会 。 此 次 活 动 的 内 容 是 以 3 . 5 * 纪 念 日 以 及 3 . 1 2 植 树 节 活 动 为 载 体 ， 从 而 提 高 我 院 学 生 文 明 意 识 和 环 保 意 识 ， 共 同 创 建 文 明 校 园 。 活 动 于 2 0 ｘ ｘ 年 3 月 1 2 日 在 1 5 0 8 开 展 了 “ 争 做 文 明 学 生 ， 共 建 文 明 校 园 ” 的 主 题 班 会 。 班 会 主 要 讨 论 了 我 们 大 学 校 园 的 不 文 明 现 象 以 及 我 们 该 怎 样 改 进 。 在 班 会 期 间 我 们 同 时 了 解 了 当 今 社 会 热 点 ， 关 注 了 当 前 * 社 会 的 新 气 象 。 通 过 这 次 主 题 班 会 活 动 ， 我 们 明 白 了 一 个 当 代 的 大 学 生 应 该 从 我 做 起 ， 从 自 身 做 起 ， 从 一 点 一 滴 的 小 事 做 起 ， 讲 文 明 ， 倡 节 约 ， 树 新 风 ， 塑 形 象 ， 为 创 建 文 明 校 园 ， 提 高 自 我 等 环 保 意 识 和 文 明 意 识 。 为 了 我 们 学 校 更 加 美 好 的 明 天 而 努 力 奋 斗 ！ 新 闻 稿 范 文 3 0 0 字 篇 3 足 球 是 一 项 世 界 * 的 运 动 ， 也 是 最 具 有 影 响 力 的 体 育 活 动 。 为 了 能 够 使 更 多 的 同 学 感 受 到 足 球 的 魅 力 ， 落 实 好 学 校 足 球 网 点 校 特 * 活 动 计 划 ， 推 动 校 园 足 球 的 蓬 勃 开 展 . 。 3 月 1 0 日 中 午 ， ｘ ｘ 小 学 2 0 ｘ ｘ 春 校 园 足 球 联 赛 拉 开 帷 幕 。 本 次 比 赛 将 大 概 历 时 一 个 月 ， 由 三 到 六 年 级 1 9 个 代 表 队 参 赛 ， 采 取 7 人 制 ， 年 级 循 环 赛 ， 最 终 决 出 冠 亚 * 。 开 幕 赛 在 六 年 级 四 个 班 之 间 进 行 ， 各 班 班 主 任 老 师 作 为 班 级 的 领 队 和 同 学 们 积 极 商 讨 ， 进 行 了 排 兵 布 阵 。 在 较 量 中 ， 运 动 员 们 始 终 以 饱 满 的 * ， 昂 扬 的 斗 志 ， 团 结 向 上 的 精 神 投 入 比 赛 ， 虽 然 他 们 的 技 术 还 比 较 粗 糙 ， 配 合 还 不 够 默 契 。 但 这 并 不 影 响 赛 场 上 观 看 比 赛 的 同 学 们 ， 他 们 呐 喊 、 助 威 的 热 情 一 浪 高 过 一 浪 ， 加 油 声 此 起 彼 伏 ， 紧 张 激 烈 的 赛 场 上 ， 最 终 赛 出 了 成 绩 ， 赛 出 了 水 平 ， 赛 出 了 新 风 尚 。 本 次 联 赛 是 ｘ ｘ 小 学 坚 持 特 * 教 育 、 走 文 体 结 合 道 路 ， 用 精 细 化 管 理 ， 让 每 一 位 学 子 运 动 、 健 康 、 快 乐 、 阳 光 成 长 的 又 一 途 径 。 【 新 闻 稿 格 式 及 范 文 】 1 ． 新 闻 特 写 的 概 念 新 闻 特 写 是 区 别 于 消 息 与 通 讯 和 一 种 体 裁 。 它 摄 取 新 闻 事 实 中 最 富 有 特 征 和 表 现 力 的 片 断 ， 通 过 多 种 表 现 手 法 做 具 有 强 烈 视 觉 及 情 感 效 果 的 着 力 刻 画 ， 使 其 产 生 立 体 感 ， 从 而 更 集 中 、 突 出 地 表 现 新 闻 事 实 和 主 题 。 2 ． 新 闻 特 写 的 特 点 （ 1 ） 生 动 而 集 中 地 再 现 场 景 与 人 物 。 （ 2 ） 渲 染 与 烘 托 气 氛 ， 形 成 视 觉 — — 神 经 — — 情 感 — — 思 维 的 感 应 过 程 。 （ 3 ） 透 视 全 局 。 3 ． 新 闻 特 写 的 种 类 新 闻 特 写 共 分 以 下 几 种 ： （ 1 ） 事 件 特 写 ： 摄 取 与 再 现 重 大 事 件 的 关 键 * 场 面 。 （ 2 ） 场 面 特 写 ： 新 闻 事 件 中 精 彩 场 面 的 再 现 。 （ 3 ） 人 物 特 写 ： 再 现 人 物 的 某 种 行 为 ， 绘 声 、 绘 * ， 有 强 烈 动 感 。 （ 4 ） 景 物 特 写 ： 对 于 有 特 殊 意 义 或 有 价 值 的 罕 见 景 物 的 描 写 。 （ 5 ） 工 作 特 写 ： 对 于 某 一 工 作 场 面 的 生 动 再 现 。 （ 6 ） 杂 记 * 特 写 ： 各 种 具 有 特 写 价 值 的 新 闻 现 场 之 生 动 再 现 。 4 ． 新 闻 特 写 的 写 作 第 一 ， 选 准 一 个 “ 镜 头 ” （ 包 括 选 准 一 个 片 断 、 一 个 情 节 ） ， 加 以 “ 放 大 ” 。 第 二 ， 要 抓 住 人 物 和 事 物 的 特 点 。 第 三 ， 要 抓 生 动 的 形 象 ， 捕 捉 人 物 、 事 物 的 动 态 、 动 势 。 第 四 ， 要 抓 有 感 * 彩 的 东 西 。 情 能 感 人 ， 要 善 于 把 人 的 喜 怒 惊 思 忧 悲 恐 的 感 情 恰 到 好 处 地 表 达 出 来 ， 让 情 融 于 事 中 ， 使 情 满 而 不 溢 。 第 五 ， 要 抓 取 新 闻 事 件 的 高 潮 部 分 。 第 六 ， 要 运 用 较 多 的 描 绘 手 法 ， 把 已 逝 的 情 景 写 得 栩 栩 如 生 ， 但 必 须 严 格 遵 守 新 闻 真 实 * 的 原 则 ， 不 能 夸 张 、 虚 构 ， 更 不 能 合 理 想 象 。 4 ． 新 闻 特 写 的 实 例 实 例 一 场 别 开 生 面 的 考 试 本 报 通 讯 员 x x x 3 月 1 2 日 下 午 3 点 ， 一 场 别 开 生 面 的 考 试 在 x x x 省 x x x 市 * 五 楼 会 议 室 举 行 。 能 容 纳 5 0 0 多 人 的 会 议 室 里 ， 端 坐 着 全 市 4 9 名 乡 镇 党 委 书 记 、 乡 镇 长 ， 他 们 将 通 过 闭 卷 考 试 获 得 任 职 “ 科 技 资 格 ” 。 主 考 官 ： 分 管 农 业 的 市 委 副 书 记 x x x 和 副 市 长 x x x 。 主 监 考 ： 市 委 组 织 部 长 。 考 试 时 间 ： 1 2 0 分 钟 。 考 试 题 目 《 农 业 综 合 技 术 测 验 题 》 ， 涉 及 本 地 主 要 农 作 物 、 林 果 业 及 养 殖 业 等 方 面 的 实 用 技 术 。 担 任 考 务 工 作 的 高 级 农 艺 师 郭 老 师 对 笔 者 说 ： “ 试 题 虽 有 一 定 的 深 度 和 难 度 ， 但 大 部 分 是 培 训 过 的 知 识 。 ” 3 点 1 5 分 ， 考 生 开 始 答 卷 。 考 场 上 格 外 肃 静 ， 只 听 见 沙 沙 的 答 卷 声 。 担 任 监 考 员 的 市 委 组 织 部 两 位 副 部 长 ， 目 光 不 停 地 扫 视 着 ， 有 两 名 考 生 刚 一 交 头 接 耳 ， 便 被 提 出 警 告 。 4 点 过 后 ， 便 有 考 生 交 卷 ， 郭 老 师 浏 览 几 份 试 卷 后 告 诉 笔 者 ， 考 得 好 的 能 得 9 0 多 分 。 考 试 结 束 后 ， 笔 者 在 考 场 采 访 了 宋 副 书 记 和 胡 副 市 长 ， 他 们 说 ， 市 委 、 市 * 采 取 考 “ 科 技 资 格 ” 的 办 法 ， “ 逼 ” 乡 镇 领 导 带 头 学 农 业 技 术 ， 以 提 高 他 们 的 科 技 素 质 和 带 领 群 众 科 技 致 富 的 实 际 本 领 。 市 委 组 织 部 长 告 诉 笔 者 ： “ 市 委 、 市 * 将 张 榜 公 布 这 次 考 试 成 绩 ， 并 奖 励 成 绩 优 秀 者 ； 对 考 试 成 绩 不 及 格 的 ， 限 期 补 考 ， 再 不 及 格 者 ， 将 采 取 一 定 的 组 织 措 施 。 没 有 ‘ 科 技 资 格 ’ ， 就 不 能 胜 任 乡 镇 领 导 。 这 样 的 考 试 ， 今 后 我 们 每 年 都 要 进 行 。 ” 学 校 新 闻 稿 范 文 3 0 0 字 2 学 校 新 闻 稿 范 文 3 0 0 字 ( 1 ) 求 实 发 展 ， 乘 风 破 浪 — — X X 中 学 开 学 典 礼 新 闻 报 道 2 0 0 X 年 X 月 X 日 ， X X 中 学 彩 旗 迎 风 招 展 ， 8 点 3 0 分 ， 全 体 师 生 精 神 抖 擞 的 整 齐 汇 聚 于 学 校 * 场 。 随 着 鼓 号 队 热 情 洋 溢 的 乐 曲 演 奏 ， X X 中 学 2 0 0 X 年 第 X 学 期 开 学 典 礼 拉 开 了 帷 幕 。 首 先 , X X X 校 长 代 表 学 校 党 政 为 新 学 期 典 礼 致 辞 ， 她 在 讲 话 中 高 度 赞 扬 了 X X 中 学 全 体 师 生 丁 海 弛 剿 佾 济 崇 汐 搐 搂 上 一 学 期 中 表 现 出 的 甘 于 奉 献 、 勇 于 拼 搏 的 精 神 ， 并 强 调 X X 中 学 新 的 一 年 要 夯 实 基 础 、 求 实 发 展 。 接 着 她 用 精 妙 的 譬 喻 诠 释 了 文 化 立 校 与 科 研 兴 校 内 涵 意 义 。 她 说 * 文 化 尤 如 参 天 大 树 ， 民 族 传 统 文 化 则 是 它 的 根 。 “ 溯 ” 与 “ 寻 ” 的 过 程 则 是 科 研 实 践 的 过 程 ， 她 希 望 全 体 X X 教 师 继 续 发 扬 敬 业 、 奉 献 精 神 ， 积 极 参 与 、 认 真 投 入 ， 明 确 理 解 “ 科 研 兴 校 ， 文 化 立 校 ” 的 学 校 办 学 思 路 ， 寻 求 教 学 新 突 破 口 ， 为 学 生 、 为 自 己 、 为 学 校 的 稳 定 发 展 贡 献 自 己 的 力 量 。 之 后 年 级 组 长 代 表 与 学 生 代 表 讲 话 充 满 了 对 学 期 的 憧 憬 。 整 个 典 礼 过 程 热 烈 、 庄 重 ， 掌 声 不 断 ， 最 后 典 礼 在 全 体 师 生 排 山 倒 海 般 的 校 训 “ 我 行 ， 我 能 行 ; 你 行 ， 我 更 行 ” 的 宣 誓 声 中 结 束 。 从 退 场 时 X X 中 学 全 体 师 生 那 闪 亮 的 眼 光 里 ， 我 们 看 到 了 他 们 新 学 期 昂 扬 斗 志 的 火 焰 ， 看 到 了 一 幅 “ 乘 风 破 浪 济 沧 海 ” 的 思 源 未 来 图 景 。 学 校 新 闻 稿 范 文 3 0 0 字 ( 2 ) 沐 浴 清 晨 ， 充 满 了 新 学 期 的 希 望 。 再 起 秋 风 ， 吹 拂 着 跳 动 的 心 房 。 9 月 9 日 上 午 8 ： 2 0 ， 迎 着 清 爽 的 秋 风 ， 株 洲 县 育 红 小 学 全 体 师 生 欢 聚 一 堂 ， 拉 开 了 秋 季 开 学 典 礼 的 帷 幕 。 开 学 典 礼 上 ， 文 桂 华 校 长 作 了 热 情 洋 溢 的 新 学 期 致 辞 。 文 校 长 说 ， 回 首 过 往 ， 一 批 批 育 红 学 子 怀 着 憧 憬 与 梦 想 ， 走 进 育 红 ， 以 育 红 为 家 ， 锤 炼 能 力 、 磨 砺 意 志 ， 培 育 成 长 ， 在 这 里 度 过 了 人 生 中 最 美 好 的 童 年 时 代 。 株 洲 县 育 红 小 学 用 她 百 多 年 的 浇 灌 ， 培 育 出 一 批 批 优 秀 的 人 才 。 展 望 未 来 ， 新 的 学 期 ， 孕 育 新 的 梦 想 ; 新 的 起 点 ， 承 载 新 的 希 望 。 今 天 学 校 又 将 为 培 育 祖 国 优 秀 花 朵 掀 开 崭 新 的 一 页 。 全 校 师 生 要 时 刻 以 育 红 人 的 精 神 激 励 自 己 ， 勇 于 面 对 困 难 挫 折 ， 抓 住 机 会 ， 奋 发 成 才 ， 希 望 所 有 师 生 新 学 期 有 新 气 象 、 新 目 标 、 新 进 步 、 新 成 绩 。 恰 逢 第 3 0 个 教 师 节 来 临 之 际 ， 文 校 长 祝 愿 老 师 们 节 日 快 乐 ! 接 着 大 队 辅 导 员 张 洪 洲 老 师 对 新 学 期 里 的 孩 子 们 提 出 了 四 点 希 望 ， 一 明 确 一 个 目 标 ： 厚 德 博 学 ， 希 望 同 学 们 成 为 “ 阳 光 学 子 ” ; 二 树 立 一 个 信 心 ： 我 能 我 行 ， 希 望 同 学 们 成 为 “ 学 习 的 主 人 ” ; 三 、 养 成 一 个 习 惯 ： 自 觉 自 愿 ， 希 望 同 学 们 成 为 “ 道 德 的 模 范 ” ; 四 遵 守 一 个 原 则 ： 遵 纪 守 法 ， 在 家 做 好 孩 子 ， 在 外 做 好 公 民 ， 在 学 校 做 好 学 生 ; 五 、 牢 记 一 个 使 命 ： 安 全 第 一 ， 警 钟 长 鸣 。 学 生 代 表 也 表 达 了 新 学 期 的 决 心 。 他 们 郑 重 承 诺 将 严 格 自 律 ， 规 范 言 行 ， 用 最 大 的 热 情 和 努 力 迎 接 新 学 期 新 生 活 。 在 学 习 中 带 上 理 想 和 目 标 、 自 信 和 坚 强 ， 在 生 活 中 有 定 力 、 重 素 质 ， 把 自 己 培 养 成 全 面 发 展 的 小 学 生 ， 以 此 回 报 学 校 和 老 师 们 的 精 心 培 育 。 相 信 在 新 的 学 期 里 ， 育 红 小 学 的 每 一 位 教 师 、 学 生 都 将 以 满 腔 的 热 情 投 入 到 工 作 与 学 习 中 去 ， 为 实 现 新 的 目 标 而 奋 斗 、 拼 搏 ! 关 于 大 学 新 闻 稿 范 文 3 0 0 字 3 在 大 学 的 新 闻 社 ， 就 很 常 用 到 新 闻 稿 。 那 关 于 新 闻 稿 该 怎 么 写 呢 ? 下 面 是 小 编 整 理 的 有 关 于 新 闻 稿 范 文 3 0 0 字 ， 欢 迎 阅 读 。 新 闻 稿 范 文 3 0 0 字 【 1 】 我 校 开 展 《 让 世 界 充 满 爱 》 大 型 教 育 讲 座 观 看 活 动 上 周 我 们 开 展 了 有 关 “ 自 尊 自 爱 ” 的 班 会 ， 这 周 我 们 又 在 班 里 观 看 了 《 让 世 界 充 满 爱 》 的 教 育 讲 座 ， 可 谓 感 慨 万 千 。 说 到 自 尊 自 爱 ， 每 个 人 都 知 道 ， 但 是 真 正 能 做 到 自 尊 自 爱 的 人 又 有 多 少 呢 ? 大 家 都 会 说 ： “ 自 尊 自 爱 ， 就 是 自 己 尊 重 自 己 ， 自 己 爱 惜 自 己 。 是 的 ， 世 上 没 有 永 远 的 关 怀 ， 也 没 有 永 远 的 幸 福 ， 更 没 有 谁 会 永 远 把 谁 当 真 ! 只 有 懂 得 爱 自 己 ， 才 有 资 格 得 到 别 人 的 爱 大 学 校 园 新 闻 稿 范 文 。 如 果 连 自 己 都 不 晓 得 爱 惜 自 己 ， 不 尊 重 自 己 ， 还 能 期 盼 谁 来 爱 自 己 呢 ? 女 孩 子 跟 男 孩 子 是 有 区 别 的 ， 男 孩 子 可 以 大 大 咧 咧 的 ， 但 女 孩 子 不 可 以 ; 男 孩 子 可 以 说 脏 话 ， 但 女 孩 子 绝 对 不 可 以 ， 否 则 将 是 自 己 对 自 己 的 不 尊 重 。 不 要 太 随 意 地 对 待 感 情 ， 否 则 你 最 终 得 到 的 ， 绝 对 是 对 自 己 最 大 的 惩 罚 ， 到 时 再 后 悔 ， 又 有 什 么 用 呢 ? 世 界 上 没 有 后 悔 * ， 这 个 道 理 人 人 都 懂 。 可 明 明 知 道 是 错 的 ， 却 还 要 做 ， 这 样 的 人 是 愚 蠢 的 ， 也 是 可 悲 的 。 不 懂 得 自 尊 自 爱 的 女 孩 ， 就 永 远 也 没 有 资 本 去 骄 傲 ! 爱 是 人 间 的 春 风 ， 爱 是 生 命 的 源 泉 。 在 这 个 世 界 上 ， 除 了 我 们 要 懂 得 自 尊 自 爱 外 ， 还 要 懂 得 爱 我 们 的 父 母 、 家 人 和 一 些 关 心 爱 我 们 的 人 ， 因 为 世 界 需 要 关 爱 ， 人 们 更 需 要 关 爱 。 母 爱 是 无 形 的 ， 它 需 要 用 心 去 体 验 ; 母 爱 是 永 恒 的 ， 它 会 使 人 终 生 难 忘 ; 母 爱 是 伟 大 的 ， 它 能 给 人 无 穷 的 力 量 。 父 母 的 爱 是 无 法 用 语 言 表 达 、 无 法 用 彩 图 描 绘 ， 它 需 要 发 自 内 心 的 感 受 。 “ 谁 言 寸 草 心 ， 报 的 三 春 晖 ” 又 有 谁 真 正 领 会 到 呢 ? “ 丝 丝 白 发 女 儿 债 ， 历 历 深 纹 岁 月 痕 。 ” 不 要 忘 了 十 几 年 的 养 育 之 恩 是 谁 一 手 * 劳 ， 父 母 为 了 你 可 以 不 要 面 子 ， 而 你 因 父 母 的 唠 叨 产 生 怨 恨 时 ， 有 没 有 想 过 他 们 为 什 么 会 这 样 ? 有 没 有 想 过 他 们 的 痛 苦 呢 ? 同 学 们 ， 牢 牢 捉 住 这 来 之 不 易 的 爱 ， 好 好 珍 惜 吧 ! 新 闻 稿 范 文 3 0 0 字 【 2 】 x 月 x x 日 中 午 1 1 : 0 0 ， 由 土 环 学 院 本 0 9 级 党 支 部 举 办 的 “ 一 件 衣 物 一 片 爱 心 ” 土 环 学 院 2 0 x x 届 毕 业 生 爱 心 捐 赠 活 动 在 七 斋 南 侧 举 行 。 中 午 十 一 点 ， 毕 业 生 们 把 自 己 大 学 四 年 留 下 来 的 自 己 不 用 的 洁 净 的 、 七 成 新 以 上 的 衣 物 统 一 拿 到 了 捐 赠 现 场 。 临 近 十 二 点 半 时 ， 此 次 捐 赠 也 接 近 尾 声 ， 支 部 党 员 用 户 特 大 型 编 织 行 李 袋 将 衣 物 进 行 统 一 归 类 整 理 ， 最 终 共 计 捐 赠 衣 物 x x 余 袋 。 此 次 所 捐 的 衣 物 将 由 土 环 学 院 统 一 整 理 ， 具 体 安 排 学 生 组 织 负 责 运 输 和 捐 赠 给 河 北 省 涞 源 县 等 偏 远 山 区 。 毕 业 的 脚 步 悄 然 走 近 ， 我 们 即 将 告 别 熟 悉 的 大 学 校 园 ， 当 整 理 行 李 时 ， 大 家 都 在 为 怎 么 处 理 旧 衣 物 而 烦 恼 ， 留 着 占 地 方 ， 扔 了 又 可 惜 。 我 们 也 许 没 有 很 高 的 收 入 ， 我 们 也 许 没 有 多 余 的 存 款 ， 我 们 也 许 捐 不 起 一 座 希 望 小 学 ， 但 我 们 可 以 把 我 们 不 需 要 的 旧 物 捐 给 那 些 需 要 它 们 的 人 。 人 行 其 善 ， 物 尽 其 用 。 小 小 的 一 件 衣 物 ， 却 包 含 着 浓 浓 的 关 切 之 情 。 捐 出 一 件 衣 物 ， 传 递 一 片 爱 心 ， 在 即 将 毕 业 之 际 ， 土 环 学 院 2 0 x x 届 毕 业 生 用 爱 心 给 旧 衣 物 增 添 了 新 的 光 彩 ， 用 真 诚 的 行 动 与 关 怀 去 温 暖 更 多 的 人 ! 新 闻 稿 范 文 3 0 0 字 【 3 】 我 校 开 展 《 让 世 界 充 满 爱 》 大 型 教 育 讲 座 观 看 活 动 上 周 我 们 开 展 了 有 关 “ 自 尊 自 爱 ” 的 班 会 ， 这 周 我 们 又 在 班 里 观 看 了 《 让 世 界 充 满 爱 》 的 教 育 讲 座 ， 可 谓 感 慨 万 千 。 说 到 自 尊 自 爱 ， 每 个 人 都 知 道 ， 但 是 真 正 能 做 到 自 尊 自 爱 的 人 又 有 多 少 呢 ? 大 家 都 会 说 ： “ 自 尊 自 爱 ， 就 是 自 己 尊 重 自 己 ， 自 己 爱 惜 自 己 。 是 的 ， 世 上 没 有 永 远 的 关 怀 ， 也 没 有 永 远 的 幸 福 ， 更 没 有 谁 会 永 远 把 谁 当 真 ! 只 有 懂 得 爱 自 己 ， 才 有 资 格 得 到 别 人 的 爱 。 如 果 连 自 己 都 不 晓 得 爱 惜 自 己 ， 不 尊 重 自 己 ， 还 能 期 盼 谁 来 爱 自 己 呢 ? 女 孩 子 跟 男 孩 子 是 有 区 别 的 ， 男 孩 子 可 以 大 大 咧 咧 的 ， 但 女 孩 子 不 可 以 ; 男 孩 子 可 以 说 脏 话 ， 但 女 孩 子 绝 对 不 可 以 ， 否 则 将 是 自 己 对 自 己 的 不 尊 重 。 不 要 太 随 意 地 对 待 感 情 ， 否 则 你 最 终 得 到 的 ， 绝 对 是 对 自 己 最 大 的 惩 罚 ， 到 时 再 后 悔 ， 又 有 什 么 用 呢 ? 世 界 上 没 有 后 悔 * ， 这 个 道 理 人 人 都 懂 。 可 明 明 知 道 是 错 的 ， 却 还 要 做 ， 这 样 的 人 是 愚 蠢 的 ， 也 是 可 悲 的 。 不 懂 得 自 尊 自 爱 的 女 孩 ， 就 永 远 也 没 有 资 本 去 骄 傲 ! 爱 是 人 间 的 春 风 ， 爱 是 生 命 的 源 泉 。 在 这 个 世 界 上 ， 除 了 我 们 要 懂 得 自 尊 自 爱 外 ， 还 要 懂 得 爱 我 们 的 父 母 、 家 人 和 一 些 关 心 爱 我 们 的 人 ， 因 为 世 界 需 要 关 爱 ， 人 们 更 需 要 关 爱 。 母 爱 是 无 形 的 ， 它 需 要 用 心 去 体 验 ; 母 爱 是 永 恒 的 ， 它 会 使 人 终 生 难 忘 ; 母 爱 是 伟 大 的 ， 它 能 给 人 无 穷 的 力 量 。 父 母 的 爱 是 无 法 用 语 言 表 达 、 无 法 用 彩 图 描 绘 ， 它 需 要 发 自 内 心 的 感 受 。 “ 谁 言 寸 草 心 ， 报 的 三 春 晖 ” 又 有 谁 真 正 领 会 到 呢 ? “ 丝 丝 白 发 女 儿 债 ， 历 历 深 纹 岁 月 痕 。 ” 不 要 忘 了 十 几 年 的 养 育 之 恩 是 谁 一 手 * 劳 ， 父 母 为 了 你 可 以 不 要 面 子 ， 而 你 因 父 母 的 唠 叨 产 生 怨 恨 时 ， 有 没 有 想 过 他 们 为 什 么 会 这 样 ? 有 没 有 想 过 他 们 的 痛 苦 呢 ? 同 学 们 ， 牢 牢 捉 住 这 来 之 不 易 的 爱 ， 好 好 珍 惜 吧 ! 本 文 地 址 ： / / w w w . x f a n w e n . c n / a r t / 5 e a b 6 0 f 7 a 2 f b 9 . h t m l P R E V A R T I C L E 游 黄 龙 溪 六 年 级 作 文 N E X T A R T I C L E 被 识 破 的 谎 言 9 0 0 字 高 中 作 文 相 关 推 荐 冬 天 的 小 学 五 年 级 作 文 4 0 0 字 父 亲 的 话 感 动 了 我 作 文 奋 斗 一 生 作 文 6 5 0 字 大 学 生 物 流 实 习 总 结 四 季 随 想 作 文 1 0 0 0 字 最 新 教 学 工 作 总 结 小 仓 鼠 作 文 4 0 0 字 如 何 快 速 祛 斑 美 白 呢 电 子 版 权 委 托 代 理 合 同 模 板 幼 儿 园 中 二 班 运 动 会 口 号 书 面 请 假 条 格 式 婚 礼 上 对 新 人 的 贺 词 还 没 人 注 意 的 创 业 项 目 T O P 3 开 题 报 告 的 逻 辑 结 构 分 析 个 人 课 题 研 究 计 划 精 选 最 新 个 人 工 作 计 划 相 关 文 章 推 荐 一 次 难 忘 的 暑 假 趣 事 作 文 毕 业 留 言 板 上 的 祝 福 语 《 三 国 演 义 人 物 秀 》 读 后 感 4 5 0 字 最 新 六 年 级 家 长 会 数 学 老 师 发 言 稿 范 文 小 学 三 年 级 语 文 寒 假 作 业 练 习 参 考 心 理 健 康 活 动 策 划 方 案 关 于 《 弟 子 规 》 读 后 感 的 优 秀 作 文 故 乡 回 忆 5 0 0 字 作 文 小 小 商 贩 作 文 7 0 0 字 参 加 植 树 体 验 作 文 6 0 0 字 所 有 作 品 版 权 归 原 创 作 者 所 有 ， 与 本 站 立 场 无 关 ， 如 不 慎 侵 犯 了 你 的 权 益 ， 请 联 系 我 们 告 知 ， 我 们 将 做 删 除 处 理 ！ 写 范 文   鄂 I C P 备 2 0 2 0 0 1 9 3 6 5 号 7   ©  

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